为深入贯彻落实新时代教育评价改革要求，扎实推进"教风、学风、校风"协同建设，全面提升教师教育教学能力，心理学系举办教师教学基本功大赛。学校党委常委、副校长王瑞婷出席并全程参与评审。此次大赛于2025年4月10日上午在教学楼108智慧教室举办。评委组还邀请了学校高等医学教育研究室主任李英平，教务处副处长刘绍晨，校教学督导组、预防医学教研室主任张凤英，河北省本科教育教学创新大赛一等奖获得者、基础医学院青年教师陈程5位专家，从多元视角进行评价。大赛由心理学系秘书梁明明主持。

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选手参赛

在比赛开始前，心理学系主任李晓敏致辞。她表示，心理学系秉承着“教风正则育人实”的理念，高度重视教师教学基本功培养和锤炼，本次比赛既是落实“三风”建设的重要举措，也是落实“做个好老师，上好一堂课”的具体行动。随后，5名中青年教师进行课堂教学展示，他们立足专业课教学，采用案例研讨、情境模拟等多元化教学手段，充分展示“以学生发展为中心”的教育理念。在每位教师展示后，各位评委从课堂组织教学、教学设计、教姿教态、现代信息技术应用等多个方面对每一位选手都进行了中肯的点评。最终，经过评委们的认真评选和打分，大赛评出中年组和青年组一等奖各1名；中年组二等奖1名，青年组二等奖2名。

评委点评

比赛结束，王瑞婷进行总结。她说：“教学基本功是教师的立身之本，是成为一名好老师的基础，也是提高教学质量的关键，更是人才培养质量的基石。教师教学基本功训练是一项持之以恒且需要不断探索和改进的工作。”为此，她提出三点要求：一是“思政为魂，筑牢育人根基”，她倡导大家要以“润物无声”的方式将家国情怀、科学精神融入专业课教学，引导学生立大志、明大德；二是“数字赋能，重塑课堂生态”，她激励大家要以“匠心”雕琢课堂品质，主动拥抱数智教育新范式，依托虚拟仿真、AI互动等工具重构教学场景，让课堂有互动、有共鸣；三是“协同共进，厚植三风沃土”，她指出教风、学风、校风是一体共生的教育生命体，需以“三风联动”机制推动育人体系提质增效，并鼓励在场的每一位教师争做教风建设的引领者、学风培育的播种者、校风传承的守护者，形成育人合力。

学校党委常委、副校长王瑞婷总结

此次大赛既是对心理学系教师队伍建设的阶段性检阅，更是迈向高质量发展的新起点。心理学系全体师生将以此为契机，以匠心守初心，坚定探索步伐，在不断的磨砺、反思中成长，在深入的研讨、学习中共进，将教学基本功转化为育人真本领，积极投入，主动担当，踏实做好教书育人，为我校教育教学高质量发展作出应有的贡献。

王瑞婷与心理学系教师合影

作者：心理学系 王浩伟

编辑：党委宣传统战部 范萌

审核：党委宣传统战部 王海民